| Número | Título | |
| núm. 2 (2024) | Construir la red: la salud mental es entre todos y todas. Una conversación con Sebastián Holc y Federico Appiani | Resumen PDF |
| María Beatriz Greco, Carla Lanza | ||
| núm. 2 (2024) | Editorial | Resumen PDF |
| Paula Fainsod, María Beatriz Greco, Lucía Caride, Carla Lanza | ||
| núm. 2 (2024) | El proceso de subjetivación contemporáneo en el marco de las nuevas derechas: una conversación sobre la educación, lo común y la democracia junto a Ma. E. Martínez y Luis Butierrez | Resumen PDF |
| Lucía Caride | ||
| núm. 1 (2023) | Hacer educación pública hoy. Diálogos abiertos, desde la carrera de Ciencias de la Educación | Resumen PDF |
| Mariana Alonso Bra, Iñaki Bardin, Florencia Faierman, Paula Fainsod, Valeria Martínez del Sel, Ailin Murujosa, Camila Niedrée, Julieta Paradela, Melanie Rubins, Carolina Weber | ||
| núm. 2 (2024) | Investigar, crear, defender la educación pública | Resumen PDF |
| María Inés Maañon, Melisa Cuschnir, Mariángela Nápoli | ||
| núm. 2 (2024) | Invitación a ignorar | Resumen PDF |
| Luciana Isabel Conde | ||
| núm. 1 (2023) | La experiencia de Educación I en el contexto de la recuperación de la democracia. El largo camino hacia la construcción de una Pedagogía en y desde el Sur | Resumen PDF |
| Flora M. Hillert, Silvia Y. Llomovatte | ||
| núm. 2 (2024) | Lo que humilla y avergüenza: miradas de profesoras y profesores de escuela media | Resumen PDF |
| Paula Marini | ||
| núm. 2 (2024) | Los Centros Socio-Educativos: experiencias de acompañamiento y articulación territorial en la Provincia de Buenos Aires. Una conversación con Patricia Beggeres, Marcela Galindo, Gabriela Sznajderman, Sabrina Sce y Emiliano Fariña | Resumen PDF |
| Silvia Dubrovsky, Carla Lanza | ||
| núm. 2 (2024) | Pedagogía del león: violencia y autoridad teórica en la educación de las nuevas derechas | Resumen PDF |
| Laura Victoria Martínez | ||
| núm. 1 (2023) | PÚBLICA. Debates en Educación. Editorial | Resumen PDF |
| Paula Fainsod, Magalí Kiler | ||
| núm. 2 (2024) | Recomendados | Resumen PDF |
| Valentina Chiodi | ||
| núm. 2 (2024) | Reflexiones sobre la Experiencia en el Centro de Primera Infancia: Un Enfoque desde la Práctica Socioeducativa Territorializada | Resumen PDF |
| Lara Kaplan, Lucia Rubinstein | ||
| núm. 2 (2024) | Reseña: VIII Jornada de Educación y Psicopedagogía “La especificidad de la intervención psicopedagógica. Construcción de conocimientos y saberes en las infancias” | Resumen PDF |
| Susana Mantegazza | ||
| núm. 2 (2024) | Sobre el derecho a la educación y las tensiones gestadas en los tiempos actuales. Retomar y fortalecer debates: El derecho a la educación en la encrucijada. Entre el aumento de la desigualdad y la crisis del federalismo | Resumen PDF |
| Myriam Feldfeber | ||
| núm. 2 (2024) | Sujetos y subjetividades entramadas en las Ciencias de la Educación | Resumen PDF |
| Jorge Eduardo Catelli | ||
| núm. 1 (2023) | ¿De qué estamos hablando en Ciencias de la Educación hoy? Voces de nuestra carrera | Resumen PDF |
| Denisse Garrido, Facundo Dyszel, Gabriela Landesman, Lidia Mercedes Rodríguez, Valentina Irigoyen | ||
| núm. 1 (2023) | “El trabajo colaborativo permite, facilita y promueve fuertemente la aparición de nuevas ideas y de nuevos caminos de investigación”. Una conversación con José Antonio Tono Castorina | Resumen PDF |
| Facundo Dyszel, Luciana Conde, Mariela Helman, Victoria Orce | ||
| núm. 1 (2023) | “En el terreno político-pedagógico, nadie tiene escrito el futuro”. Una conversación con Adriana Puiggrós | Resumen PDF |
| Valentina Irigoyen, Gabriela Landesman, Julieta Leguizamón, Denisse Garrido, Ana Isabel González Puente | ||
| núm. 2 (2024) | “Hay un desafío muy grande, pero vemos mucha fortaleza en la propia organización para encarar esta lucha”. Una conversación con Claudia Carabajal y Damián Ferrari | Resumen PDF |
| Lucía Caride | ||
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