Número | Título | |
núm. 2 (2024) | Construir la red: la salud mental es entre todos y todas. Una conversación con Sebastián Holc y Federico Appiani | Resumen PDF |
María Beatriz Greco, Carla Lanza | ||
núm. 3 (2024) | Discusiones en torno a las transformaciones de los regímenes académicos en la educación secundaria obligatoria | Resumen PDF |
Bárbara Briscioli, Ariel Zysman | ||
núm. 2 (2024) | Editorial | Resumen PDF |
Paula Fainsod, María Beatriz Greco, Lucía Caride, Carla Lanza | ||
núm. 3 (2024) | Editorial | Resumen PDF |
Paula Fainsod | ||
núm. 3 (2024) | Educación y trabajo. Aportes para un debate en y desde las Ciencias de la Educación | Resumen PDF |
Esther Levy, Agustín Gómez Reboredo | ||
núm. 2 (2024) | El derecho a la educación en la encrucijada. Entre el aumento de la desigualdad y la crisis del federalismo | Resumen PDF |
Myriam Feldfeber | ||
núm. 2 (2024) | El proceso de subjetivación contemporáneo en el marco de las nuevas derechas: una conversación sobre la educación, lo común y la democracia junto a Ma. E. Martínez y Luis Butierrez | Resumen PDF |
Lucía Caride | ||
núm. 3 (2024) | El vínculo universidad-comunidad. Una experiencia pedagógica en torno a la comunicación | Resumen PDF |
Mariana Alonso Brá, Iñaki Bardín, Santiago Boquete Buil, Daniela Crespo, Sofía Manzanal, Valeria Martínez del Sel, Julián Mendez, Iván Quastler | ||
núm. 3 (2024) | Ensayo sobre el Ciclo de debates en educación: “Derecho a la educación y políticas públicas. Miradas regionales y globales” | Resumen PDF |
Candela J. Weiss | ||
núm. 3 (2024) | Fuentes de información estadística del Sistema Educativo Nacional | Resumen PDF |
Iñaki Bardin, Natalia Herger | ||
núm. 3 (2024) | Gramsci y los contenidos de nuestra carrera | Resumen PDF |
Flora M. Hillert | ||
núm. 1 (2023) | Hacer educación pública hoy. Diálogos abiertos, desde la carrera de Ciencias de la Educación | Resumen PDF |
Mariana Alonso Bra, Iñaki Bardin, Florencia Faierman, Paula Fainsod, Valeria Martínez del Sel, Ailin Murujosa, Camila Niedrée, Julieta Paradela, Melanie Rubins, Carolina Weber | ||
núm. 2 (2024) | Investigar, crear, defender la educación pública | Resumen PDF |
María Inés Maañon, Melisa Cuschnir, Mariángela Nápoli | ||
núm. 2 (2024) | Invitación a ignorar | Resumen PDF |
Luciana Isabel Conde | ||
núm. 1 (2023) | La experiencia de Educación I en el contexto de la recuperación de la democracia. El largo camino hacia la construcción de una Pedagogía en y desde el Sur | Resumen PDF |
Flora M. Hillert, Silvia Y. Llomovatte | ||
núm. 3 (2024) | La institucionalización de la ESI en la esfera de “lo público”. Aristas compartidas entre universidades, ministerios, gremios y escuelas religiosas | Resumen PDF |
Andrés Malizia | ||
núm. 3 (2024) | Las reformas en la escuela secundaria argentina y los desafíos para la administración de la educación. Formato escolar, indicadores y fuentes de financiamiento | Resumen PDF |
Mariana Alonso Brá, Ariadna Abritta, Noemí Korín, Pedro Núñez, Victoria Orce | ||
núm. 2 (2024) | Lo que humilla y avergüenza: miradas de profesoras y profesores de escuela media | Resumen PDF |
Paula Marini | ||
núm. 2 (2024) | Los Centros Socio-Educativos: experiencias de acompañamiento y articulación territorial en la Provincia de Buenos Aires. Una conversación con Patricia Beggeres, Marcela Galindo, Gabriela Sznajderman, Sabrina Sce y Emiliano Fariña | Resumen PDF |
Silvia Dubrovsky, Carla Lanza | ||
núm. 3 (2024) | Marcha universitaria 2024: la subjetividad estudiantil en tensión | Resumen PDF |
Iara Feinstein, Ignacio Pavone Paschetta, Melisa Libfrand | ||
núm. 3 (2024) | Panel de Políticas de alfabetización y derecho a la educación: propuestas recientes y perspectivas en disputa | Resumen PDF |
Mariana Frechtel | ||
núm. 2 (2024) | Pedagogía del león: violencia y autoridad teórica en la educación de las nuevas derechas | Resumen PDF |
Laura Victoria Martínez | ||
núm. 1 (2023) | PÚBLICA. Debates en Educación. Editorial | Resumen PDF |
Paula Fainsod, Magalí Kiler | ||
núm. 2 (2024) | Recomendados | Resumen PDF |
Valentina Chiodi | ||
núm. 3 (2024) | Reflexiones sobre el presente de la política educativa. Una conversación con Maru Bielli y Gustavo Galli | Resumen PDF |
Fernanda Saforcada, Mariana Alonso Brá, Natalia Herger, Paula Fainsod | ||
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