| Número | Título | |
| núm. 4 (2017) | Gilles Deleuze y el nuevo realismo | Resumen PDF |
| Mario Teodoro Rámirez, Laureano Ralón | ||
| núm. 4 (2017) | Herejes y antifeministas: la otra escena posible | Resumen PDF |
| María José Rossi | ||
| núm. 2 (2015) | Humanismo y posthumanismo en cuestión: Ontología high-tech en la obra de Stelarc | Detalles PDF |
| Blas Radi | ||
| núm. 4 (2017) | Impulsos y naturaleza humana en el pragmatismo de John Dewey y George Mead | Resumen PDF |
| Pedro Martínez Ramagosa | ||
| núm. 7 (2020) | Indología y Nacionalismo: Filiación e identidad nacional en el surgimiento de la filología moderna | Detalles PDF |
| Marina Closs | ||
| núm. 2 (2015) | INFORME DE TESIS. Jorge Luis Borges: un abordaje de las categorías de civilización y barbarie en algunos de sus cuentos, poemas y ensayos | Detalles PDF |
| Gabriela Puente | ||
| núm. 5 (2018) | Injusticia epistémica en el ámbito de la salud: perspectivas desde la epistemología social | Detalles PDF |
| Blas Radi, Moira Pérez | ||
| núm. 1 (2014) | Innatismo y selección natural en Psicología Evolucionista | Detalles PDF |
| Sergio Barberis | ||
| núm. 5 (2018) | Insularidad y nomadismo: consideraciones filosóficas para pensar la identidad cultural fueguina | Detalles PDF |
| Maria Betania Longhi | ||
| núm. 3 (2016) | Introducción | Detalles PDF |
| Pamela Abellón | ||
| núm. 6 (2019) | Introducción a “Les Maestres Ignorantes”, Dossier Filosofía y Educación Sexual Integral | Detalles PDF |
| José Ignacio Scasserra | ||
| núm. 5 (2018) | Introducción al Dossier sobre Epistemología Feminista | Detalles PDF |
| Danila Suárez Tomé | ||
| núm. 1 (2014) | Introducción: Mapas, representaciones y producción de sentido | Detalles PDF |
| Valeria Sonna | ||
| núm. 6 (2019) | Jorge Eugenio Dotti. Pensar y creer, leer y escribir | Detalles PDF |
| José Luis Galimidi | ||
| núm. 1 (2014) | Jornadas Internacionales de resultados y avances de investigación: "Cultura y Ciudadanía: desafíos teóricos ético-políticos" | Detalles PDF |
| Matías Zielinski, Daniel Berisso, Marina Boschi | ||
| núm. 7 (2020) | Judaísmo e Ilustración | Detalles PDF |
| José Luis Villacañas Berlanga | ||
| núm. 7 (2020) | Judaísmo e Ilustración: el debate teológico-político de Moses Mendelssohn con August Friedrich Cranz (1782-1783) | Detalles PDF |
| Alejandro Lumerman, Alan Kremenchutzky | ||
| núm. 1 (2014) | La bêtise y el abandono del pensamiento | Detalles PDF |
| Florencia Paz Landeira | ||
| núm. 2 (2015) | La crítica lacaniana a la tesis de la intencionalidad | Detalles PDF |
| Maximiliano Cosentino | ||
| núm. 3 (2016) | La dialéctica: la verdadera técnica del discurso | Resumen PDF |
| Francisco Iversen | ||
| núm. 6 (2019) | La Educación Sexual Integral como tecnología cisnormativa | Detalles PDF |
| Blas Radi, Constanza Pagani | ||
| núm. 6 (2019) | La ESI, la práctica docente y la filosofía entre Harvard y La Matanza | Detalles PDF |
| Macarena Marey, Julia Rabanal | ||
| núm. 6 (2019) | La ESI pensada desde la filosofía feminista: un aporte epistemológico | Detalles PDF |
| Danila Suárez Tomé | ||
| núm. 6 (2019) | La Filosofía con Niñxs como una posible puerta de entrada a la ESI | Detalles PDF |
| Sabrina Coscione Seid | ||
| núm. 2 (2015) | La filosofía en lengua española (o castellana) | Detalles PDF |
| Samuel Manuel Cabanchik | ||
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Avatares Filosóficos | ISSN 2408-431X
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