Enseñar a enseñar matemática. Una conversación en torno a la formación docente
Resumen
En el mes de junio de 2024 se realizó en la Facultad de Filosofía y Letras la actividad “Enseñar a enseñar matemática. Una conversación en torno a la formación docente”, un diálogo que mantuvimos Patricia Sadovsky, Mercedes Etchemendy y Paola Tarasow. Fue una actividad intercátedras, organizada por Didácticas Específicas; Problemáticas pedagógicas y didácticas de nivel primario, y Psicología genética, construcción de conocimientos y aprendizajes escolares.
Texto completo:
PDFEnlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Pública | ISSN 3072-7049
Departamento de Ciencias de la Educación - Filo:UBA
educación.filo.uba.ar