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Baez, Jesica

  • núm. 9 (2020) - Enseñanza. El género y la Facultad de Filosofía y Letras: los devenires de la inclusión
    ESI ¿con todas las Letras? Un recorrido por los planes de estudio de la formación de profesores/as de Letras en la Ciudad de Buenos Aires
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Exlibris | ISSN 2314-3894 (en línea)
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