Enfoque y alcance

Exlibris es una revista académica con arbitraje que edita desde 2012 el Departamento de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Es una publicación anual electrónica y de libre acceso que promueve el debate, el intercambio de ideas y la difusión de investigaciones de todas las áreas de la lingüística y los estudios literarios. Exlibris incluye trabajos de investigación originales e inéditos y comentarios bibliográficos sobre literatura y lingüística en español y en portugués. La revista recoge en cada número al menos una sección temática o monográfica ("Dossier") a cargo de un reconocido especialista en el área, una sección de artículos de investigación libres, otra de "Debates", una dedicada a cuestiones de "Enseñanza" y una final con reseñas.

Políticas de sección

Dossier

Sección monográfica de la revista compuesta por una presentación general y artículos y notas, de carácter original e inédito.

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Debates

Son artículos originales e inéditos de extensión breve que incluiyen debates, presentación de problemas o resultados parciales, y proyectos de investigación en curso.

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza

Son artículos y notas originales e inéditas con investigaciones teóricas o empíricas referidas al área de la enseñanza de la lengua y la literatura.

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Investigación

Son artículos y ensayos originales e inéditos, sujetos a evaluación externa, con una extensión máxima de 40 mil caracteres con espacios. Los trabajos deben presentar una investigación original, con hipótesis, objetivos, descripción de las herramientas teórico-metodológicas y resultados concluyentes.

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Reseñas

Son reseñas y comentarios críticos de libros publicados en los últimos dos años, y tienen una extensión de hasta 12 mil caracteres con espacios.

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Dossier. Aproximaciones a la figura de Christine de Pizan

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. Poesía contemporánea en lenguas indígenas

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Debates. Problemas en torno a la interfaz sintaxis-semántica en español

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Dossier. Voces del continente: acciones y reflexiones desde y para las lenguas que nos habitan

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. La enseñanza de latín en el nivel medio y superior: experiencias, desafíos, propuestas

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. Educación Sexual Integral

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. El género y la Facultad de Filosofía y Letras: los devenires de la inclusión

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Dossier. Diálogo en torno a una "estética literaria" tardoantigua

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. Educación Sexual Integral: Parte II

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Debates. Diálogos en Letras

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Dossier. El personaje ficcional

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. Letras en el Programa UBA XXII

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Debates. A 20 años de la fundación de la cátedra de Literatura Europea del Renacimiento

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Dossier. Perdidos en el espacio: terror, ambiente y lugares de lo extraño en las ficciones argentinas contemporáneas

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Enseñanza. "#Porque_Pandemia": para un archivo de aulas de un pasado reciente

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Debates. Goethezeit

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Aportes de la cát. de Literatura Española I a los debates actuales sobre hispanomedievalismo. Homenaje a Leonardo Funes

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Debates. La teoría literaria de la cátedra C de la UBA: de la innovación a la institucionalización (1984-2016)

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Dossier. Nuevos abordajes de las revistas argentinas durante la dictadura

Abrir envíos

Indizado

Evaluado por pares

Proceso de revisión por pares

Las contribuciones enviadas a Exlibris son evaluadas por árbitros anónimos y, durante el proceso de evaluación, también se mantiene en reserva la identidad del autor. Los autores son notificados de la aceptación o rechazo del manuscrito. Asimismo, cuando los evaluadores lo aconsejen, se devolverá el manuscrito para que se introduzcan las modificaciones sugeridas dentro de los plazos convenidos por el Comité Editorial. Los autores recibirán la decisión editorial sobre la pertinencia de la publicación de sus artículos en los tres meses posteriores a su envío. Tanto las decisiones del Consejo Editorial como los resultados del proceso de arbitraje son inapelables. La revisión de los aspectos formales o de contenido del manuscrito será responsabilidad exclusiva del autor, quien deberá entregar la versión corregida en los plazos establecidos.

Política de acceso abierto

Exlibris sostiene su compromiso con las políticas de Acceso Abierto a la información científica, al considerar que tanto las publicaciones científicas como las investigaciones financiadas con fondos públicos deben circular en Internet en forma libre, gratuita y sin restricciones. Esta revista se basa en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento adhiriendo a los establecido en la BOAI (2002). La publicación de artículos en esta revista es gratuita. El acceso por parte de los lectores al contenido de esta revista no tiene costo y se encuentra disponible en este sitio en su totalidad y sin restricciones.

Archivar

Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participantes, permitiendo a dichas bibliotecas crear archivos permanentes de la revista con fines de preservación y restauración. Ampliar información...

Políticas de detección de plagio

La colaboración de los editores, autores y evaluadores de esta revista y la guía de ética de los procesos editoriales se rige por los Principios de transparencia y buena práctica en publicaciones académicas del Committee on Publication Ethics (COPE) disponible aquí. Todos los artículos enviados a esta publicación serán supervisados mediante una búsqueda online y a través de software de detección de plagio (PaperRater, Articlechecker y Plagiarisma).