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| núm. 10 (2021) | Perspectivas metodológicas en la articulación universidad-escuela desde la extensión crítica | Detalles PDF |
| Fabricio Oyarbide, Romina Petrigh, Nadia Velázquez, María Belén Ceretta, Martín Porrini, Matías Izzo | ||
| núm. 11 (2025) | Plan Fines en el Gran Buenos Aires (2012-2019). El caso de Lanús | Detalles PDF |
| Fernando Parés | ||
| núm. 11 (2025) | Proyecto La escuela como promotora de Archivos. Terrorismo de estado en clave regional: puesta en valor del Archivo “Familia Trigo” | Detalles PDF |
| Natalia Alvarez, Cecilia Trigo | ||
| núm. 11 (2025) | Proyecto Memoria Otto Krause. Entre la Movilización, la Inclusión Curricular y las Pedagogías de la Memoria (2009-2014) | Detalles PDF |
| Luciano Alderete | ||
| núm. 9 (2019) | Rita Segato, La guerra contra las mujeres. Prometeo Libros, Buenos Aires, 2018 | Detalles PDF |
| Jesica Álvarez, Verónica Ortega, Yamila Jara, Agustina Quiroga, Felipe Imfeld, Stephanie Prots Gómez | ||
| núm. 10 (2021) | Tejiendo prácticas socio-educativas: tramas y nudos de una experiencia en construcción | Detalles PDF |
| María Cecilia Montani, Valeria Gili Diez | ||
| núm. 9 (2019) | Trabajo, cuerpo, consumos | Detalles PDF |
| Dora Martinez | ||
| núm. 8 (2018) | Tras las huellas de la formación educacional onegeísta. Nuevos aportes a la posición docente del siglo XXI | Detalles PDF |
| Pablo Scolaro | ||
| núm. 6 (2016) | Una Educación para toda la vida | Detalles PDF |
| Carlos Rodrigues Brandão | ||
| núm. 9 (2019) | Una experiencia de denuncia en la Universidad Nacional de Cuyo: “x las pibas” | Detalles PDF |
| Patricia Chaves | ||
| núm. 10 (2021) | Uso de WhatsApp en la enseñanza de español a migrantes senegaleses en Buenos Aires: algunos desafíos y soluciones | Detalles PDF |
| Sofía Blasco López, Virginia Saavedra, Nélida Murguía Cruz, Sofía Gutiérrez Böhmer | ||
| núm. 10 (2021) | ¿Quién educa a los trabajadores? Programa para la contención de los movimientos sociales chilenos (1957-1973) | Detalles PDF |
| Nicolás Mogni | ||
| núm. 8 (2018) | “Soñar y pensar sin limitaciones ni precio”: la Nueva Generación peruana y la Universidad Popular González Prada | Detalles PDF |
| Ariel Salcito | ||
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Encuentro de saberes | ISSN 2591-491X
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