Número | Título | |
núm. 8 (2018) | A cien años de la reforma universitaria: la lucha del movimiento estudiantil por transformar la universidad | Detalles PDF |
Carlos David Garberi | ||
núm. 6 (2016) | Ante el nuevo ciclo hegemónico neoliberal | Detalles PDF |
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núm. 6 (2016) | Aportes para el debate en torno a la construcción de saberes desde América Latina | Detalles PDF |
Evangelina Chinigioli, María Milagros Molina Guiñazú | ||
núm. 10 (2021) | Apuestas políticopedagógicas para la construcción de ciudadanía universitaria inclusiva: experiencias extensionistas desde la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata | Detalles PDF |
María Concepción Galluzzi, Paula Gambino | ||
núm. 10 (2021) | Arturo Roig y sus aportes a la extensión crítica. Recortes para pensar una universidad participativa nuestroamericana | Detalles PDF |
Adriana María Arpini, Mercedes Cecilia Barischetti, María Milena Quiroz | ||
núm. 7 (2017) | AulaVereda: desafíos de una educación popular con niños y niñas | Detalles PDF |
Hebe Montenegro, Suray O´dezaille, Lucía Podetti, Paula Shabel | ||
núm. 8 (2018) | Cien años de oscuridad sobre las Universidades Populares: a cien años del chispazo de la Reforma Universitaria en Córdoba | Detalles PDF |
Alejandro Martín Yaverovski | ||
núm. 9 (2019) | Conversando con Alba Rueda, integrante de la organización social Mujeres Trans Argentina | Detalles PDF |
Miranda González | ||
núm. 9 (2019) | Cruces posibles y necesarios entre Geografía y la Educación Sexual Integral | Detalles PDF |
Magdalena Moreno | ||
núm. 10 (2021) | Cuando el barco se hunde. Los desafíos de la crisis civilizatoria a la extensión universitaria | Detalles PDF |
Nicolás Armando Herrera Farfán | ||
núm. 8 (2018) | De la palabra a la acción: experiencias de educación popular en radios comunitarias | Detalles PDF |
Laura Fiorillo, Juan Narbeburu | ||
núm. 6 (2016) | Desigualdades, problemas educativos y luchas por la democratización | Detalles PDF |
Ana Pagano | ||
núm. 10 (2021) | Devenir feminista. La educación popular como herramienta de construcción de subjetividades colectivas en la organización políticaterritorial Violeta Parra (La Favorita, Mendoza) | Detalles PDF |
Anabel Ribas, Milagros Molina | ||
núm. 10 (2021) | Diálogos entre feminismos, estudios de género y extensión crítica. Encuentros y desafíos | Detalles PDF |
Lía Mabel Norverto | ||
núm. 10 (2021) | Educación popular y extensión crítica, vínculo fructífero a 100 años de Freire | Detalles PDF |
Equipo Editorial | ||
núm. 7 (2017) | El misterio de lo sobrante | Detalles PDF |
Natalia Álvarez Prieto | ||
núm. 10 (2021) | El movimiento de los bachilleratos populares y su interpelación en la EDJA: logros, actualidad y perspectivas | Detalles PDF |
Ignacio Moñino | ||
núm. 7 (2017) | El triunfo de la vocación | Detalles PDF |
Joaquín Calvagno | ||
núm. 9 (2019) | Ensayo sobre tradiciones y feminismos. Algunas experiencias indígenas en el noreste argentino | Detalles PDF |
Alfonsina Cantore, Miranda González Martin | ||
núm. 9 (2019) | Entrevista a Amanda, coordinadora de AMLA (Agrupación de Mujeres Latinoamericanas en Acción) e integrante de Izquierda Latinoamericana | Detalles PDF |
Marina Ampudia | ||
núm. 7 (2017) | Entrevista a los compañeros profesores Rubén Ortiz y Gabriela Escobar | Detalles PDF |
Martín Acri | ||
núm. 10 (2021) | Extensión crítica, bancaria o basista: modelos de extensión universitaria en base al pensamiento de Paulo Freire | Detalles PDF |
Humberto Tommasino, Gustavo Nieto, Fabio Erreguerena | ||
núm. 10 (2021) | Feminismos y extensión crítica. Miradas urgentes | Detalles PDF |
Romina Colacci, Julieta Filippi Villar, Eleonora Gomez Castrilli | ||
núm. 8 (2018) | Foro por la educación pública y popular. Desde abajo y desde el sur: un mensaje de unidad regional frente a la ofensiva capitalista | Detalles PDF |
Comité Editorial | ||
núm. 10 (2021) | Freire ayer, hoy y mañana. Diálogos desde experiencias freireanas en clave retrospectiva y prospectiva | Detalles PDF |
Viviana Macchiarola, María Paula Juárez | ||
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Encuentro de saberes | ISSN 2591-491X
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