Número | Título | |
núm. 8 (2018) | La sociedad desescolarizada, ¿y después...? | Detalles PDF |
Giuliana Gatto | ||
núm. 9 (2019) | Las mujeres en los procesos de independencia de América Latina | Detalles PDF |
Sara Beatriz Guardia | ||
núm. 9 (2019) | Mujer danzante. Rebeldía femenina en los pueblos del sur | Detalles PDF |
Inés Pérez-Wilke | ||
núm. 7 (2017) | Neoliberalismo, Estado y educación pública y popular | Detalles PDF |
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núm. 8 (2018) | Notas sobre la Reforma de la Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA) en Buenos Aires: una ofensiva contra los trabajadores. Resistencias locales y perspectivas nacionales | Detalles PDF |
Roberto Elisalde | ||
núm. 9 (2019) | Rita Segato, La guerra contra las mujeres. Prometeo Libros, Buenos Aires, 2018 | Detalles PDF |
Jesica Álvarez, Verónica Ortega, Yamila Jara, Agustina Quiroga, Felipe Imfeld, Stephanie Prots Gómez | ||
núm. 9 (2019) | Trabajo, cuerpo, consumos | Detalles PDF |
Dora Martinez | ||
núm. 8 (2018) | Tras las huellas de la formación educacional onegeísta. Nuevos aportes a la posición docente del siglo XXI | Detalles PDF |
Pablo Scolaro | ||
núm. 6 (2016) | Una Educación para toda la vida | Detalles PDF |
Carlos Rodrigues Brandão | ||
núm. 9 (2019) | Una experiencia de denuncia en la Universidad Nacional de Cuyo: “x las pibas” | Detalles PDF |
Patricia Chaves | ||
núm. 8 (2018) | “Soñar y pensar sin limitaciones ni precio”: la Nueva Generación peruana y la Universidad Popular González Prada | Detalles PDF |
Ariel Salcito | ||
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Encuentro de saberes | ISSN 2591-491X
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