Plataformas para enseñar y aprender

Autores/as

  • Cecilia Sagol

Palabras clave:

Pandemia, tecnologías digitales, plataformas educativas, inclusión digital

Resumen

Este artículo introduce un repaso por algunas distinciones conceptuales que permiten encuadrar los diferentes proyectos y acciones implementadas durante la pandemia de COVID-19 desde Educ.ar S.E., Ministerio de Educación. En el marco de un programa de Educación Remota de Emergencia, se reseñan los propósitos que guiaron el diseño y lanzamiento del portal Seguimos Educando, un proyecto de producción y distribución de materiales educativos en diversos formatos (web, televisión, radio e impresos), así como el desarrollo de la plataforma Juana Manso destinada a ofrecer aulas virtuales a docentes de todos los niveles educativos y a construir un repositorio federal de recursos educativos abiertos. 

Referencias

BOZKURT, Aras et al. 2020. “A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis”. Asian Journal of Distance Education. Vol. 15, Nº 1, pp. 1-126.

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ZITTRAIN, Jonathan. 2008. The Future of the Internet and How to Stop It. New Haven y Londres: Yale University Press.

ZUBOFF, Shoshana. 2020. La era del capitalismo de la vigilancia. La lucha por un futuro humano frente a las nuevas fronteras del poder. Barcelona: Paidós.

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Número

Núm. 12 (2023)

Sección

Enseñanza. "#Porque_Pandemia": para un archivo de aulas de un pasado reciente

Licencia

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