A 50 años del Golpe: Memorias, huellas y desafíos en la educación inicial. Una conversación con Ana Malajovich, Liliana Labarta y Natalia Vázquez

Resumen

Ana Malajovich, Liliana Labarta y Natalia Vázquez intercambian sus miradas, sus experiencias pasadas y presentes. Tres voces, implicadas profundamente por el tema, aportan su experiencia personal y profesional que transita, de modo espiralado, las memorias del pasado, las preocupaciones y construcciones en el presente y el impulso por un porvenir más justo y solidario para sostener a las infancias. Construir una Pedagogía de la Memoria desde la Educación Infantil es un desafío que requiere acudir a estas historias para dar carnadura a narrativas que requieren actualizar su vigencia y su capacidad de interlocución a las nuevas generaciones.