La tecnología como componente natural del ecosistema áulico

Resumen

El presente artículo tiene por objetivo relatar y comparar dos experiencias que desarrollé con diferentes grupos de estudiantes de institutos de formación docente de la ciudad de Rosario. Las consignas y lo que emergió fueron bien diversos, a partir de los distintos modos que cada grupo de estudiantes eligió presentar y utilizar las tecnologías digitales en el aula.