Presentación

Autores/as

  • Ángel Maldonado Universidad de Buenos Aires
  • Mariano Vilar Conicet; Universidad de Buenos Aires

Resumen

Este dossier parte de una doble convicción. Por un lado, la urgencia de articular una propuesta crítica frente a esta tecnología; una propuesta que no sea ingenua, que atienda a los riesgos concretos como los que mencionamos previamente. Pero, por otro lado, asumimos que esta tecnología no desaparecerá ni podrá ser excluida de nuestra formación. Como profesionales de la palabra, nuestro deber no es construir murallas, sino desarrollar las competencias críticas necesarias para habitar este nuevo ecosistema textual. Se trata de formar graduados que no solo usen la herramienta, sino que la comprendan, la cuestionen y sean capaces de dominarla.

Biografía del autor/a

  • Ángel Maldonado, Universidad de Buenos Aires

    ÁNGEL MALDONADO es docente de Lingüística, Lingüística formal y Sintaxis en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Ha dictado cursos de capacitación docente sobre Inteligencia Artificial Generativa y, junto a Mariano Vilar, el seminario de grado “La Inteligencia Artificial y su aplicación en la enseñanza e investigación en los Estudios Literarios y Lingüísticos”. Ha participado en varios proyectos de investigación sobre gramática generativa, variación lingüística, contacto de lenguas y desarrollo y enseñanza de herramientas informáticas. Además, es Subsecretario de Asuntos Académicos de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

  • Mariano Vilar, Conicet; Universidad de Buenos Aires

    MARIANO VILAR es Doctor en Literatura (FFyL, UBA). Es investigador del Conicet (con sede en el Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas “Dr. Amado Alonso”) y docente en la carrera de Letras de la UBA y en la Escuela de Formación Continua en la UNLaM. Es editor de la revista Luthor. Se especializa en literatura del Renacimiento, teoría literaria y teoría de medios.

Tigre cebado, 2012, Laura Códega. Limón quemado y brea sobre papel, 50 x 70 cm.

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Publicado

2026-04-16

Número

Núm. 15 (2026)

Sección

Enseñanza. La inteligencia artificial generativa en ámbitos educativos: perspectivas desde los estudios del lenguaje y la literatura

Licencia

Derechos de autor 2026 Ángel Maldonado, Mariano Vilar

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