Tabla de contenidos
Editorial
| Educación popular y extensión crítica, vínculo fructífero a 100 años de Freire |
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SECCIÓN I. EDUCACIÓN POPULAR Y EXTENSIÓN CRÍTICA
| Paulo Freire y nuestras tareas de extensión |
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Álvaro Javier Di Matteo |
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| Tejiendo prácticas socio-educativas: tramas y nudos de una experiencia en construcción |
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María Cecilia Montani, Valeria Gili Diez |
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| Perspectivas metodológicas en la articulación universidad-escuela desde la extensión crítica |
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Fabricio Oyarbide, Romina Petrigh, Nadia Velázquez, María Belén Ceretta, Martín Porrini, Matías Izzo |
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SECCIÓN II. MOVIMIENTOS Y ORGANIZACIONES SOCIALES
| El movimiento de los bachilleratos populares y su interpelación en la EDJA: logros, actualidad y perspectivas |
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Ignacio Moñino |
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| ¿Quién educa a los trabajadores? Programa para la contención de los movimientos sociales chilenos (1957-1973) |
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Nicolás Mogni |
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SECCIÓN III. PAULO FREIRE. PENSAMIENTO CRÍTICO E HISTORIA LATINOAMERICANA
| Extensión crítica, bancaria o basista: modelos de extensión universitaria en base al pensamiento de Paulo Freire |
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Humberto Tommasino, Gustavo Nieto, Fabio Erreguerena |
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| Freire ayer, hoy y mañana. Diálogos desde experiencias freireanas en clave retrospectiva y prospectiva |
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Viviana Macchiarola, María Paula Juárez |
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| Arturo Roig y sus aportes a la extensión crítica. Recortes para pensar una universidad participativa nuestroamericana |
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Adriana María Arpini, Mercedes Cecilia Barischetti, María Milena Quiroz |
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| Cuando el barco se hunde. Los desafíos de la crisis civilizatoria a la extensión universitaria |
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Nicolás Armando Herrera Farfán |
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SECCIÓN IV. EXTENSIÓN CRÍTICA Y FEMINISMO
| Devenir feminista. La educación popular como herramienta de construcción de subjetividades colectivas en la organización políticaterritorial Violeta Parra (La Favorita, Mendoza) |
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Anabel Ribas, Milagros Molina |
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| Feminismos y extensión crítica. Miradas urgentes |
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Romina Colacci, Julieta Filippi Villar, Eleonora Gomez Castrilli |
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| Diálogos entre feminismos, estudios de género y extensión crítica. Encuentros y desafíos |
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Lía Mabel Norverto |
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SECCIÓN V. ENTREVISTAS Y EXPERIENCIAS
| Uso de WhatsApp en la enseñanza de español a migrantes senegaleses en Buenos Aires: algunos desafíos y soluciones |
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Sofía Blasco López, Virginia Saavedra, Nélida Murguía Cruz, Sofía Gutiérrez Böhmer |
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| Apuestas políticopedagógicas para la construcción de ciudadanía universitaria inclusiva: experiencias extensionistas desde la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata |
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María Concepción Galluzzi, Paula Gambino |
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| La educación superior y la universidad vistas desde la educación popular: desafíos y tensiones |
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María Rosa Goldar |
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Encuentro de saberes | ISSN 2591-491X
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