El lugar de la planificación en les equipes directives

Resumen

La experiencia indica que, al hacer referencia al lugar de la planificación en el puesto de conducción de una escuela, es menester ubicar estas cuestiones bajo las coordenadas de tiempo y espacio; es decir, abordarlas de modo situado. Resulta difícil concebir “las” escuelas, “la planificación” y los vínculos con el rol de conducción en términos generales. Sin embargo, en el presente artículo se esbozarán algunas series de cuestiones, escenarios recurrentes e interrogantes, con la intención de aportar elementos para reflexionar sobre dicha vinculación y los problemas presentes. En síntesis, el propósito es poner sobre la mesa un conjunto de preguntas y ubicar el foco sobre el lugar que ocupa la planificación en la vida cotidiana de les directives escolares.